學習新時代教師職業行為準則活動總結

麥棗峪小學學習新時代教師職業行為準則活動總結

為認真落實教體局及城關鎮教育組《關于深入開展教育部新時代教師職業行為準則等重要文件學習教育活動的方案》的通知精神，我校扎實開展了學習教育活動和自查自糾活動，對我校教師師德師風進行了一次深入自查自糾?，F將開展情況總結如下：

　　一、學校師德師風存在的突出問題：

　　在自查自糾過程中，我們發現，我校老師師德師風的主流是好的，關愛學生、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現象。但也有一些問題。

　　1、個別教師對自身要求不嚴，有違反學校規章制度現象，有問題不在當面解決，在背后議論現象。個別教師語言不文明，影響團結協作。

　　2、極少數教師在政治、業務學習上放松對自己的要求，不深入學習，認為自己目前的知識水平教幾個學生已綽綽有余。

　　3、個別教師對后進學生缺乏耐心，對后進學生的個別輔導不夠，對學生關愛不夠。

　　4、個別教師遇事只顧自身利益，不考慮學校和集體利益，對學校工作安排不滿，大局意識不強。

　　5、個別教師對教育工作不熱愛，不安心在學校工作。

　　二、整改措施

1、以學習為先導，扎實開展學習教育活動。

一是召開一次學習宣傳大會。學校組織教師集中學習教育部四個文件，并記好專題學習筆記。二是開展一次大討論活動。組織開展“學習十項準則，做優秀教師，我該怎么辦”大討論活動，讓廣大教師對照細則，解剖思想，發現問題，整改問題，提升素質。三是撰寫一篇自查剖析材料，并將此列為師德考核重要內容之一，班子人員帶頭進行自我剖析，努力營造“人人學習，人人自省”的良好氛圍。

2、深刻認識糾正存在問題的重要性和緊迫性，增強做好教育工作的自覺性和主動性。

平時工作中，領導率先垂范，積極參與學校各項活動，關懷下屬，及時為教師排憂解難。遇事求詳，監督求廣，評議求實。確保學校各項工作的順利進行。適時召開職工代表大會，對提出的問題及時進行整改，并搞好工會工作，落實校務公開，做到有條不紊。

3、建立健全教師師德師風建設保障機制和監督機制

校長是師德師風建設的第一責任人，學校通過開展各種活動，宣傳師德典型，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風建設活動長期開展下去。建立“三位一體”的監督機制，廣泛發動群眾，自覺接受社會和群眾監督。設立師德師風舉報電話（0917-4502204）和舉報信箱（ldxmzyxx@163.com）,學期末嚴格落實教師師德考核辦法，為創建社會和家長滿意的學校而努力。

                                 麥棗峪小學

                                 2019.1.16